Gdzie trzymać książki i szkolne rzeczy? 8 pomysłów do pokoju dziecka

Przechowywanie książek w pokoju dziecka najlepiej zaplanować tak, aby podręczniki i zeszyty używane na co dzień znajdowały się blisko biurka, drobne przybory można było szybko schować, a rzeczy potrzebne rzadziej nie zajmowały najłatwiej dostępnych półek. W zależności od metrażu można wykorzystać regał, półki wiszące, nadstawkę nad biurkiem, komodę albo połączyć kilka tych rozwiązań.

Na początku roku szkolnego wszystko zwykle mieści się jeszcze w plecaku i kilku zeszytach. Z czasem pojawiają się kolejne podręczniki, ćwiczenia, lektury, segregatory, bloki, przybory plastyczne i drobiazgi, które trudno przypisać do jednego miejsca.

Jeśli nie zaplanujemy dla nich konkretnej przestrzeni, część szybko trafia na blat biurka, inne rzeczy lądują pod łóżkiem, a potrzebny zeszyt zaczyna się znajdować dokładnie tam, gdzie nikt go nie szukał.

Nie trzeba jednak wstawiać do pokoju kolejnych dużych szafek. Znacznie ważniejsze jest właściwe wykorzystanie miejsca, które już mamy.

Spis treści

• Od czego zacząć przechowywanie książek i szkolnych rzeczy?
• 
  
  1. Regał ustawiony blisko biurka
• 
  
  2. Wąski i wysoki regał do małego pokoju
• 
  
  3. Regał komorowy na książki, segregatory i pojemniki
• 
  
  4. Półki wiszące i wykorzystanie wolnych ścian
• 
  
  5. Nadstawka nad biurkiem
• 
  
  6. Komoda na zeszyty i szkolne drobiazgi
• 
  
  7. Osobne miejsce na podręczniki i książki czytane dla przyjemności
• 
  
  8. Jeden prosty system odkładania rzeczy
• Jak przechowywać książki w małym pokoju dziecka?
• Najczęstsze błędy
• FAQ

Przechowywanie książek w pokoju dziecka zacznij od rzeczy, nie od mebli

Zanim wybierzesz regał albo kolejną półkę, sprawdź, co rzeczywiście trzeba przechować.

Innego miejsca wymagają podręczniki używane prawie codziennie, innego zapas bloków technicznych, a jeszcze innego kolekcja książek, do których dziecko sięga przed snem.

Najprościej podzielić rzeczy na cztery grupy:

Podręczniki, ćwiczenia i aktualne zeszyty powinny znajdować się możliwie blisko stanowiska do nauki. Im łatwiej po nie sięgnąć i odłożyć je po skończonej pracy, tym mniejsza szansa, że pozostaną na blacie.

Lektury, atlasy, słowniki i książki dodatkowe mogą zajmować osobną część regału. Nie muszą znajdować się w bezpośrednim zasięgu ręki podczas każdej lekcji.

Przybory szkolne i plastyczne lepiej przechowywać w szufladach, pudełkach lub zamykanych częściach mebla. Kilkadziesiąt małych przedmiotów ustawionych luzem na otwartej półce szybko tworzy wizualny bałagan.

Starsze zeszyty, zapasy papieru i materiały używane sporadycznie mogą trafić dalej od biurka lub wyżej. Najłatwiej dostępne miejsce warto pozostawić na rzeczy wykorzystywane obecnie.

Dopiero po takim podziale można zdecydować, czego faktycznie brakuje.

1. Regał na książki ustawiony blisko biurka

Klasyczny regał jest jednym z najprostszych sposobów na przechowywanie książek w pokoju dziecka, szczególnie gdy podręczników, lektur i zeszytów jest już za dużo na kilka półek w biurku.

Najważniejsze jest jednak nie tylko to, jaki regał na książki wybierzemy, ale również gdzie go ustawimy.

Jeżeli ma służyć głównie do nauki, najlepiej znaleźć dla niego miejsce przy biurku lub na sąsiedniej ścianie. Dziecko nie powinno za każdym razem przechodzić przez cały pokój po aktualny podręcznik.

Na wysokości najłatwiejszej do sięgnięcia można umieścić:

• podręczniki,
• ćwiczenia,
• aktualne zeszyty,
• segregatory,
• lektury potrzebne w danym miesiącu.

Wyższe i mniej wygodne półki można przeznaczyć na rzeczy używane rzadziej.

W GendisHome można porównać różne regały na książki i materiały szkolne, od szerokich konstrukcji po modele zajmujące niewielki fragment ściany.

2. Wąski i wysoki regał do małego pokoju

Brak szerokiej wolnej ściany nie oznacza, że trzeba zrezygnować z regału.

W małym pokoju warto sprawdzić wąskie modele wykorzystujące wysokość pomieszczenia. Zajmują mniej powierzchni podłogi, a kilka półek ustawionych jedna nad drugą pozwala przechować sporą część szkolnych rzeczy.

Przykładem takiego rozwiązania jest regał R50, który ma 50 cm szerokości, 182 cm wysokości i 30 cm głębokości oraz pięć półek. Taki układ może być przydatny wtedy, gdy obok biurka pozostaje wąski fragment ściany, na którym nie zmieściłaby się szeroka komoda.

Przy wysokim regale najczęściej używane i cięższe rzeczy warto umieszczać niżej, a cały mebel złożyć i zabezpieczyć zgodnie z instrukcją producenta.

Wysoki regał nie musi więc oznaczać, że dziecko codziennie korzysta z najwyższych półek. Ich zadaniem może być przejęcie rzeczy, które wcześniej niepotrzebnie zajmowały najbardziej użyteczną część pokoju.

3. Regał komorowy na książki, segregatory i pojemniki

Jeżeli na jednej półce mają znaleźć się zarówno książki, jak i mniejsze szkolne rzeczy, dobrym rozwiązaniem może być regał podzielony na osobne komory.

Jego zaletą jest możliwość przypisania konkretnych pól do konkretnych zadań.

Jedna komora może mieścić podręczniki, druga zeszyty i segregatory, kolejna książki, a następne pudełka z przyborami lub materiały związane z zainteresowaniami dziecka.

Przykładem jest regał MALAX 3x3 H o wymiarach 110,5 × 110,5 × 30 cm. Ma dziewięć równych komór o wymiarze wewnętrznym około 34,5 × 34,5 cm. Dzięki temu nie trzeba traktować całego regału jako jednej dużej biblioteczki – poszczególne części można przeznaczyć do różnych zadań.

Taki sposób przechowywania jest szczególnie przydatny, kiedy w pokoju oprócz książek trzeba uporządkować gry, materiały plastyczne, segregatory i inne przedmioty.

4. Półki wiszące – wykorzystaj ścianę zamiast kolejnego fragmentu podłogi

Jeżeli podłoga jest już zajęta przez łóżko, biurko i szafę, warto spojrzeć wyżej.

Półki wiszące pozwalają wykorzystać pustą ścianę i stworzyć dodatkowe miejsce bez wstawiania kolejnego mebla stojącego.

Najbardziej oczywistym miejscem jest przestrzeń w pobliżu biurka. Nie oznacza to jednak, że trzeba zawiesić dużą półkę dokładnie nad głową dziecka. W wielu pokojach lepiej wykorzystać fragment ściany z boku stanowiska albo przestrzeń nad niższym meblem.

Na półkach mogą znaleźć się:

• książki potrzebne rzadziej,
• lektury,
• niewielkie segregatory,
• pojemniki na lekkie akcesoria,
• dekoracje i przedmioty związane z zainteresowaniami dziecka.

Przed montażem trzeba sprawdzić zarówno dopuszczalne obciążenie półki, jak i sposób mocowania odpowiedni dla konkretnej ściany. Ciężkich podręczników nie warto umieszczać wysoko tylko dlatego, że pozostało tam wolne miejsce.

5. Nadstawka nad biurkiem – gdy brakuje miejsca obok

Nie każdy pokój pozwala postawić osobny regał obok stanowiska do nauki.

Wtedy można wykorzystać przestrzeń bezpośrednio nad blatem. Nadstawki nad biurko zwiększają miejsce do przechowywania bez zajmowania kolejnego fragmentu podłogi.

To rozwiązanie szczególnie dobrze sprawdza się na rzeczy, które powinny być blisko:

• aktualne podręczniki,
• zeszyty,
• książki,
• notesy,
• przybory,
• niewielkie organizery.

Przykładem jest nadstawka STORY SO04 o szerokości 107 cm, wysokości 85 cm i głębokości 20 cm. Model ma dwie szuflady oraz otwarte półki, dzięki czemu pozwala oddzielić rzeczy, które powinny pozostać widoczne, od drobnych akcesoriów przechowywanych poza blatem.

Nadstawka jest szczególnie ciekawa wtedy, gdy dziecko ma już odpowiednie biurko i problemem nie jest wielkość blatu, lecz brak miejsca wokół niego.

Przed zakupem trzeba oczywiście sprawdzić kompatybilność wymiarów i sposób montażu konkretnej konstrukcji.

6. Komoda na zeszyty, zapasy i szkolne drobiazgi

Nie wszystko powinno być wystawione na regale.

Otwarte półki są wygodne w przypadku książek, ale gdy zaczniemy ustawiać na nich osobno kredki, kleje, nożyczki, ładowarki, zapasowe długopisy, bloki i kilkanaście innych drobnych przedmiotów, nawet uporządkowany regał może szybko zacząć wyglądać chaotycznie.

W takiej sytuacji przydatna może być komoda z szufladami lub zamykanymi półkami.

Szuflady można przeznaczyć na mniejsze rzeczy i rozdzielić je za pomocą organizerów. Za drzwiami mogą znaleźć się zapasy papieru, teczki, materiały plastyczne czy starsze zeszyty.

Komoda nie musi przy tym zastępować regału. Oba meble rozwiązują inne problemy:

regał zapewnia szybki dostęp do książek,

komoda pozwala schować rzeczy, których nie trzeba przez cały czas widzieć.

Jeżeli w pokoju jest miejsce na oba rozwiązania, taki podział często działa lepiej niż próba przechowywania wszystkiego na jednym meblu.

7. Oddziel szkolne podręczniki od domowej biblioteczki

Książka to nie zawsze rzecz szkolna.

W pokoju dziecka mogą znajdować się jednocześnie podręczniki, lektury, komiksy, albumy, książki przygodowe i pozycje związane z zainteresowaniami. Nie muszą zajmować jednego miejsca.

Podręczniki najlepiej przechowywać przy strefie nauki, natomiast książki czytane dla przyjemności mogą stworzyć osobną małą biblioteczkę.

Może to być fragment regału położony bliżej łóżka lub miejsca, w którym dziecko zwykle czyta.

Dzięki temu biblioteczka nie staje się kolejną częścią „szkoły”, a jednocześnie przy biurku pozostają przede wszystkim materiały potrzebne podczas odrabiania lekcji.

Taki podział jest szczególnie przydatny u starszego ucznia, u którego liczba podręczników i własnych książek stopniowo rośnie.

8. Stwórz system tak prosty, żeby dziecko mogło go utrzymać

Najbardziej rozbudowany regał nie pomoże, jeśli po kilku dniach nikt nie będzie pamiętał, gdzie powinny znaleźć się konkretne rzeczy.

Dlatego system przechowywania powinien być możliwie prosty.

Zamiast tworzyć kilkanaście drobnych kategorii można zastosować kilka czytelnych miejsc, np.:

książki i podręczniki – jedna część regału,

zeszyty i teczki – osobna półka,

przybory – jedna szuflada lub pojemnik,

plastyka – drugi pojemnik albo szuflada,

zapasy i starsze materiały – zamknięta część komody lub wyższa półka.

Jeżeli kilka osób korzysta z pokoju albo rzeczy jest dużo, pomocne mogą być niewielkie podpisy lub oznaczenia.

Najlepszy system nie jest tym najbardziej szczegółowym. Jest nim ten, przy którym po skończonej nauce odłożenie rzeczy na miejsce zajmuje chwilę.

Jak przechowywać książki w małym pokoju dziecka?

W małym pokoju najpierw wykorzystaj przestrzeń, która nie konkuruje z miejscem potrzebnym do nauki, snu i swobodnego poruszania się.

Najczęściej oznacza to wykorzystanie wysokości.

Zamiast dostawiać trzy niewielkie szafki, lepiej sprawdzić, czy podobną funkcję może przejąć jeden węższy regał, półki wiszące albo nadstawka znajdująca się nad biurkiem.

Dobrym schematem może być:

przy biurku: podręczniki, aktualne zeszyty i najważniejsze przybory,

na ścianie: lektury i rzeczy potrzebne rzadziej,

w szufladach: małe akcesoria,

w dalszej części pokoju: zapasy, starsze zeszyty i materiały, które nie są aktualnie potrzebne.

Nie warto natomiast zabudowywać każdego wolnego centymetra. Pusta przestrzeń również jest potrzebna – do odsunięcia krzesła, otwierania mebli i zwykłego poruszania się.

Jeżeli dopiero planujesz cały układ pomieszczenia, przeczytaj również poradnik jak urządzić pokój ucznia – strefa nauki, snu i przechowywania.

Najczęstsze błędy przy przechowywaniu książek i szkolnych rzeczy

Wszystko trafia na blat

Biurko powinno przede wszystkim pozostawać miejscem do nauki. Jeśli połowę powierzchni stale zajmują książki i organizery, oznacza to zwykle, że wokół stanowiska brakuje dobrze zaplanowanego przechowywania.

Wszystkie rzeczy są jednakowo dostępne

Zapasowe bloki techniczne nie muszą zajmować tej samej półki co podręcznik używany codziennie. Najlepsze miejsca warto przeznaczać na rzeczy najczęściej potrzebne.

Drobiazgi stoją luzem na regale

Otwarte półki świetnie sprawdzają się przy książkach. Przy kilkudziesięciu małych przedmiotach znacznie lepiej działają szuflady, pudełka lub kosze.

Regał stoi zbyt daleko od biurka

Jeśli uczeń podczas każdej pracy musi chodzić na drugi koniec pomieszczenia po zeszyt, najpotrzebniejsze rzeczy prawdopodobnie szybko zaczną pozostawać na blacie.

Kupujemy mebel przed policzeniem rzeczy

Duży regał nie zawsze jest potrzebny. Czasami wystarczy jedna dodatkowa półka albo nadstawka. Z drugiej strony kilka przypadkowych małych organizerów nie zastąpi regału, jeżeli trzeba przechować kilkadziesiąt książek.

Wykorzystujemy wysokość bez myślenia o dostępie

Wysokie półki są bardzo dobrym miejscem na rzeczy potrzebne sporadycznie. Nie powinny jednak stać się podstawowym miejscem na codzienne podręczniki młodszego ucznia.

Regał, półki, nadstawka czy komoda – co wybrać?

Jeżeli największym problemem są książki i podręczniki, zacznij od regału.

Jeżeli brakuje przede wszystkim powierzchni podłogi, wykorzystaj półki wiszące albo nadstawkę.

Jeżeli po pokoju rozchodzą się zeszyty, przybory, bloki, ładowarki i inne drobiazgi, przydatniejsza może być komoda lub dodatkowe szuflady.

A jeżeli rzeczy jest dużo, najlepszym rozwiązaniem często okazuje się połączenie dwóch funkcji: otwartego miejsca na książki i zamkniętego miejsca na drobiazgi.

Przed zakupem zmierz jednak nie tylko wolną ścianę. Sprawdź również, czy po ustawieniu mebla będzie można swobodnie odsunąć krzesło, otworzyć szuflady oraz korzystać z pozostałych elementów pokoju.

Jeżeli stanowisko nauki dopiero powstaje, pomocny będzie również poradnik jak przygotować miejsce do nauki dla dziecka oraz szczegółowe omówienie tego, jakie biurko dla ucznia wybrać.

Gdzie trzymać książki i szkolne rzeczy? Najważniejszy jest prosty podział

Dobre przechowywanie w pokoju dziecka nie polega na znalezieniu jednego mebla, do którego trafi wszystko.

Podręczniki powinny znajdować się blisko miejsca nauki. Drobne przedmioty najlepiej schować w szufladach lub pojemnikach. Książki czytane dla przyjemności mogą stworzyć osobną biblioteczkę, a rzeczy używane rzadziej wykorzystać wyższe półki.

Dopiero gdy wiadomo, czego brakuje, warto wybierać konkretne wyposażenie.

W GendisHome możesz porównać regały, półki wiszące, nadstawki nad biurko i komody oraz dopasować ich wymiary do przygotowanego wcześniej planu pokoju.

FAQ – przechowywanie książek w pokoju dziecka

Jaki regał na książki wybrać do pokoju dziecka?

Regał powinien przede wszystkim odpowiadać liczbie książek i dostępnej przestrzeni. Przy małej powierzchni podłogi warto rozważyć model węższy i wyższy. Jeżeli razem z książkami mają być przechowywane pojemniki i szkolne akcesoria, praktyczny może być regał komorowy.

Gdzie najlepiej trzymać podręczniki i zeszyty?

Materiały używane podczas nauki najlepiej przechowywać blisko biurka. Może być to regał stojący obok stanowiska, półka, nadstawka lub szuflada. Najważniejsze, żeby dziecko mogło szybko sięgnąć po potrzebną rzecz i równie łatwo ją odłożyć.

Jak przechowywać książki w małym pokoju dziecka?

W małym pokoju warto wykorzystywać wysokość ścian. Pomocny może być wąski wysoki regał, półki wiszące albo nadstawka nad biurkiem. Nie należy jednak zabudowywać przestrzeni potrzebnej do odsunięcia krzesła i swobodnego poruszania się.

Czy półki nad biurkiem to dobre rozwiązanie?

Tak, jeśli są prawidłowo zamontowane, odpowiednio obciążone i nie utrudniają korzystania ze stanowiska. Najczęściej używane ciężkie podręczniki wygodniej trzymać na łatwo dostępnej wysokości, a wyższe półki wykorzystać na lżejsze lub rzadziej potrzebne rzeczy.

Regał czy komoda – co lepiej sprawdzi się w pokoju ucznia?

Regał jest wygodniejszy do książek, ponieważ zapewnia szybki dostęp i dobrą widoczność. Komoda lepiej sprawdza się przy drobnych akcesoriach, zapasach, materiałach plastycznych oraz rzeczach, które warto schować. W większym pokoju oba rozwiązania mogą się uzupełniać.